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martes, 20 de noviembre de 2012

Libertad infantil, libertad de imaginar

filosofía,arte,ciencia,cultura

Por: Julio Torres.
No tengo noticias de si algún lector ha experimentado la curiosidad de lo que pasaría si en este momento por algún método desconocido existiera la oportunidad de regresar a los primeros años de su vida, claro, con las limitantes que una edad de tres años implica, pero con la experiencia actual sin tocar para nada el nivel académico.
Reconozco que esta idea es un tanto utópica, pero en este momento trataré de hacer una retrospectiva hasta mis tres años, tal vez no recuerde a detalle mi caminar por este mundo, pero si están guardados muchos recuerdos hermosos de ese tiempo que ahora describiré:
En el pueblo que nací hace muchos años, existía un tranvía que funcionaba con el tiro de dos o cuatro “mulitas” y experimentaba una gran velocidad que hoy entiendo no debió ser mucha pero representaba mucha alegría el ver como dicho tranvía se desplazaba alegremente en las vías a lo largo de tres kilómetros entre mi pueblo y el pueblo vecino, ambos maravillosos.
Como mi mamá quedó viuda cuando yo nací, entiendo que me fue entregado un gran paquete de ternura que quizás “robé” a mis hermanos, pero a esa edad no era capaz de comprender el privilegio de ser el más chico de la familia y por ende, el que acaparaba miradas.
Dentro de esa corta edad se me ocurrió reproducir el tranvía pero de manera tridimensional y pedí a mamá consiguiera una hoja de cartón que recortándola de manera inteligente se podrían pegar las partes con pegamento casero hecho de harina hasta lograr la reproducción a escala de ese maravilloso tranvía, donde además el proyecto exigió la escultura de las “mulas” que debían mover el transporte.
Recuerdo que en mi mente estaba grabado con lujo de detalles cada rincón del tranvía, con los asientos, estribos y mecanismos de mando, cada vez que pedía a mamá hacer el viaje era porque necesitaba revisar cada detalle y que se grabara indeleblemente en mi memoria.
Después de muchos viajes, logré hacer un mapa imaginario de lo que había de trazar en cada una de las partes, recuerdo que no hubo grandes problemas, el conflicto se produjo al tratar de trazar las figuras de las mulas de arrastre y estuve a punto de abandonar el proyecto pero, mi mamá con habilidad sacada de no se donde, logró que mi idea se realizara satisfactoriamente.
Cuando le dimos movimiento a ese tranvía creo que también mi mamá brincó gustosa de ver el proyecto terminado y ambos nos felicitamos por el resultado obtenido, no recuerdo si mis hermanos nos felicitaron, esos protocolos no estaban en mi archivo personal, pero no importaba, mamá y yo habíamos hecho realidad algo que nació en mi imaginación.
Ahora comprendo que mamá simplemente creyó en mi libertad de imaginar, tal vez la sorprendí al imaginar proyecto tan ambicioso a mis tres años, lo verdaderamente importante es que creyó en mi; pudiera ser que esa experiencia me haya marcado desde niño con la obligación de creer en todo lo que la imaginación me dicta, a lo largo de mi vida simplemente he imaginado y después lo realizo.
Comprendo ahora que lo sucedido no es otra cosa que la libertad infantil que a diario practica la libertad de imaginar y cuantas veces no nos detenemos a pensar que nuestros hijo imaginan siempre, que a cada momento están creando cosas y cuantas veces también despreciamos esas señales con la justificación de que estamos muy ocupados.
Amigo lector o amiga lectora, traten de escuchar a sus hijos, en verdad, todo el tiempo están imaginando, todo el tiempo están creando soluciones, inclusive creaciones que los adultos desechamos por el simple hecho de que a nosotros no se nos ha ocurrido, o como declaro arriba: Porque “estamos muy ocupados” observemos mejor la libertad infantil, la libertad de crear y si es posible, regresemos a los tres años de edad, volviendo a ser libres, la libertad es creatividad, la libertad soluciona todos los problemas, sin libertad nos convertimos en esclavos.
Tratemos de comprender lo que es ser libre, desde la primera edad.